夏日课堂的成长与牵挂,夏日课堂cg

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夏日课堂的成长与牵挂

7月21日，湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队在下桥明德小学的支教进入第十四天。虽已入中伏，教学活动仍按计划推进。

清晨课前，老师携带自制纸片、乒乓球等物品提前到教室，等待进行科普课实验，提前进行多媒体的打开和原理板书。课堂上，实践队员引导学生操作“不会掉的乒乓球”实验：将乒乓球置于漏斗下方，用力吹气时球被气流托住不坠落，学生分组轮流尝试，记录不同吹气力度下的现象。此外，“阴阳壶”实验中，队员演示同一壶体分别倒出清水与有色液体，讲解内部构造原理；“吹不倒的纸人”实验则让学生通过折叠、摆放硬纸板小人，观察受力平衡现象。

当日同步开展幸福健康课，重点进行防溺水安全教育。队员结合乡村常见的池塘、河流环境，用简笔画展示危险水域特征，讲解“禁止下水”标识含义。通过情景问答，明确“发现他人落水时，需立即呼喊成年人，利用绳索、漂浮物施救，严禁自行下水”等要点，并组织学生复述核心内容。

课间，学生围绕实验器材提问的频次增加，部分学生主动整理实验道具。截至当日，支教团队已完成多节特色课程如科普，兴趣，思政，教学互动逐步深入。（通讯员：陈培章）

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